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日据时期台湾新竹中学三位少年周绍祯、庄是耕、林清文相继在“皇民化运动”中遭受殖民当局的打击迫害被迫离开校园。他们在为生计奔波摔打历练中思想逐渐成长,在饱尝战时日本殖民当局对台湾底层人民强征暴敛野蛮管制后民族主义意识逐步觉醒,在时代洪流的冲刷下分头迈向不同的道路。周绍祯辗 日据时期台湾新竹中学三位少年周绍祯、庄是耕、林清文相继在“皇民化运动”中遭受殖民当局的打击迫害被迫离开校园。他们在为生计奔波摔打历练中思想逐渐成长,在饱尝战时日本殖民当局对台湾底层人民强征暴敛野蛮管制后民族主义意识逐步觉醒,在时代洪流的冲刷下分头迈向不同的道路。周绍祯辗转深入内地抗战,颠沛流离九死一生,后经中共协助加入台湾义勇队为民族抗战倾尽全力。庄是耕考取帝国大学,却被日军强行征召派往战场,后逃离日军。林清文在岛内地下办学传授国学,在家乡保存了中华民族传统文化的火种。1945年日军投降,三人重聚家乡携手建设崭新台湾的过程中林清文选择去往厦门寻找新思想新出路,周绍祯和庄是耕则投身岛内新民主主义革命浪潮中。可战争又随之而来,三兄弟被迫隔海分离。经历数十年的相望相念后,终在祖国大陆得以重逢。展开全部↓ 收起全部↑
日本老师青木在得意洋洋地向学生讲述日本的扩张形势,边说边蔑视中国人。林清文看不过去,在课堂上与老师及其他日本学习争辩。下课后,日台两方学生约架晚上到后山。开战之前,林清文还惦记念书,周绍祯质疑林清文不够勇敢。同时,松村利吉教导武夫什么是武士道精神。林清文和武夫都觉得打架最终不能解决问题,但仍然无法避免这场斗殴。最终,林清文、周绍祯、庄是耕被停学处分。林、周、庄三人在讨论休学后的出路,大家各有观点。正议论着,周绍祯突然惦记着庄是耕的姐姐庄心怡,被其余两人取笑。
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